ALSAE

Charte ALSAE

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Animations en Langue des Signes pour Adultes et Enfants


  •   Les animations D’ALSAE ne sont pas diplômantes

Les animations d’ALSAE permettent de découvrir la langue des signes, d’échanger des signes du quotidien, pour pouvoir renseigner et mieux communiquer sur des situations de la vie de tous les jours, entre personnes  malentendantes, sourdes et entendantes.

Les animations D’ALSAE ne sont pas diplômantes.

Si des participants veulent approfondir leur démarche et apprendre véritablement la langue des signes, ALSAE les oriente vers un organisme de formation qui dispense des cours. (A Clermont Ferrand l’ILS (Institut des Langues de Spécialité) propose des modules de 20 h)

Les animations d’ALSAE permettent d’entretenir les connaissances acquises en formation.

  • Rechercher la justesse du signe retenu 

Après les animations d’ALSAE, Les animatrices filment un répertoire de vocabulaire en langue des signes pour permettre aux participants adhérents de vérifier la justesse des signes qu’ils auront retenus.

  • Pour les bébés, doubler chaque signe de sa forme orale

Les parents apprennent des signes à leur bébé en attendant qu’il soit capable d’oraliser. Il convient de doubler chaque signe de sa forme orale, autrement dit, parler en signant. Car l’apprentissage de bébé est double, le signe en même temps que le son. Et bien sûr, rechercher la justesse du signe transmis (petit films). (Animations concernées : thé et biberon, histoires pour les tout-petits)

  •   Les professionnelles de la petite enfance prennent le relais des parents dans l’apprentissage de la LSF

 Si une professionnelle de la petite enfance apprend des signes à un enfant qui n’est pas en âge d’oraliser,  la transmission des signes à un enfant en garde, implique une transmission préalable de la signification de ces signes aux parents.

Les professionnelles de la petite enfance doivent doubler chaque signe de sa forme orale, autrement dit, parler en signant. Car l’apprentissage de bébé est double, le signe en même temps que le son et bien sûr rechercher la justesse du signe transmis (petit film)

Transmettre des signes à un enfant qui parle déjà n’a pas la même incidence car il peut expliquer lui-même la signification du signe à ses parents.

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